2月24日上午9:00，我校在成城樓10樓會(huì)議室，舉行了2022年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)來(lái)自南寧師范大學(xué)、廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心的專家為我校獲得2022年度經(jīng)教育廳評(píng)審立項(xiàng)的課題團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)題論證。
圖1 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議由教務(wù)科周旋副科長(zhǎng)主持。蒞臨我校指導(dǎo)的專家有南寧師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)唐錫海教授；廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心副主任藍(lán)潔博士；南寧師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院研究員李東航博士。蘇福業(yè)副校長(zhǎng)進(jìn)行了重要講話。
圖2 蘇福業(yè)副校長(zhǎng)介紹學(xué)校教科研情況
蘇福業(yè)副校長(zhǎng)首先對(duì)各位蒞臨我校的專家表示感謝，介紹了2022年度我校課題申報(bào)的基本情況，對(duì)獲得立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)表示祝賀，并給予極高的肯定。2022年度我校教師積極參與教科研課題研究，形成了科研促改，科研提質(zhì)的職業(yè)教育教學(xué)改革新風(fēng)氣。他希望立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)要自始至終遵循職業(yè)教育的特點(diǎn)，要樹(shù)立勇立潮頭、敢為人先的意識(shí)和精神，以教育科研作為突破口，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
圖3 項(xiàng)目主持人做開(kāi)題報(bào)告
圖4 項(xiàng)目主持人做開(kāi)題報(bào)告
圖5 唐錫海教授點(diǎn)評(píng)
圖6 李東航博士點(diǎn)評(píng)
圖7 藍(lán)潔博士點(diǎn)評(píng)
此次報(bào)告我校共有10項(xiàng)立項(xiàng)課題進(jìn)行開(kāi)題。其中，刁劍老師主持的重點(diǎn)課題《“崗課賽證”融通視域下中職學(xué)校“四維四階”師資培育模式研究與實(shí)踐—以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)為例》，涂蘭老師主持的重點(diǎn)課題《財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)模式——以中職物流服務(wù)與管理專業(yè)為視角》，盧軼老師主持的重點(diǎn)課題《課程思政視域下會(huì)計(jì)事務(wù)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)“五合三協(xié)二融”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》，凌子茜老師主持的重點(diǎn)課題《五育融合視角下中職學(xué)校“三維四階”美育實(shí)施路徑研究》進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)及答辯，剩下6個(gè)項(xiàng)目由專家分組單獨(dú)指導(dǎo)。
圖8 專家分組對(duì)項(xiàng)目組進(jìn)行指導(dǎo)
在匯報(bào)答辯中，4個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都通過(guò)PPT將項(xiàng)目研究規(guī)劃言簡(jiǎn)意賅的向?qū)＜疫M(jìn)行了匯報(bào)。專家在認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)后，在項(xiàng)目關(guān)鍵問(wèn)題上向項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提出了針對(duì)性建議，幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更好的規(guī)劃項(xiàng)目開(kāi)展的方向。
最后，蘇福業(yè)副校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)題報(bào)告會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)，他希望各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在專家的指導(dǎo)下，按時(shí)高質(zhì)量完成項(xiàng)目。
